El proyecto tiene como objeto transformar el patio del colegio en un patio fresco y más natural, un oasis climático para el barrio del sur de Madrid. Al integrar soluciones basadas en la naturaleza estos espacios contribuyen a mitigar los efectos de isla de calor, absorber el agua de lluvia y mejorar la calidad del aire, al tiempo que crean escenarios propicios para el juego, la exploración y el aprendizaje. Son, en definitiva, ecosistemas urbanos en miniatura que nutren la vida silvestre y refuerzan los procesos naturales esenciales para la ciudad.
Pero la transformación de los patios escolares no solo impacta en el medio ambiente. También influye en el desarrollo físico, emocional y social de la infancia. Espacios bien diseñados fomentan la curiosidad, la colaboración y la creatividad, fortaleciendo el sentido de pertenencia y la conexión con los barrios. Además, al consolidarse como espacios abiertos y accesibles, los patios pueden convertirse en puntos de encuentro y con vivencia para la comunidad, promoviendo el compromiso ciudadano y la corresponsabilidad en la gestión de los espacios públicos.
Estas medidas de adaptación climática en los patios escolares mejoran el confort térmico y la biodiversidad, asegurando que sean espacios de aprendizaje, juego y encuentro frente a fenómenos climáticos extremos (entre otros, olas de calor). Se trata de ofrecer un lugar fresco y de gran calidad ambiental no solo para el propio colegio sino para el barrio, al tiempo que mejora la convivencia en el espacio para la comunidad escolar.
Para hacer posible esta transformación, el Foro por Madrid destinará 320.000 euros a la adaptación climática de los patios escolares, enmarcando esta actuación dentro de una estrategia urbana más amplia orientada a la construcción de barrios más sostenibles, habitables y resilientes frente a los efectos del cambio climático.